这边风景独好记叙文

这边风景独好记叙文

大家都经常看到作文的身影吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编为大家整理的这边风景独好记叙文，希望能够帮助到大家。

我走走停停的观赏这里美丽的景色，当我不经意抬头看星空时，我不由得停下了脚步。因为景色实在是迷人，它用那能发电的眼睛，使我留在这里。我一下子惊呆了，因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人赞叹不已！

渐渐的，渐渐的，夜幕降临了，我的脑海中浮现着那醉人的星空，那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我：我的视线、我的心灵、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“繁星图”所沉浸了，我陷入了这种莫名其妙的感觉中，不能自拔。那富有诗意的圆月悬于星空，好似一块放在水中的冰块，泻了一地的幽凉，那皎洁的月光投影在我的眼上，脸上，身上。月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。繁星像一群群萤火虫，有大有小，有明亮有幽暗，它们尽情的游行。这星星又似人们的眼睛，三一簇，俩一伙，在一起有说有笑地谈论。极美的星夜，天上带着一朵朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。夜空就象墨蓝的天鹅绒，大大小小的星星点缀在上面 ……此处隐藏777个字……这里的风景独好，是我心的寄托与依靠。

记忆细细碎碎，宛似阳光射过梧桐的枝叶。

四班的教室出奇的安静，往日的争吵灰飞烟灭。我默默地走出教室，回头看看正在收书包的同学们和干净的教室，我突然明白了：什么是毕业。

“不对，呀，你咋这笨，看”，“我对，你知道什么，看”，“我对，你错，走，不信问老师去”，“走就走，谁怕谁”。这样的争吵在班上天天都有，甚至在办公室，同学们也不停下来，“老师你看”。别的班老师都说我们班同学勤学好问，而在我看来，这只是为给未来留一些美好的记忆罢了。

“来，这里有几张前几年的期中试卷，要的上来，排好队”，那教室瞬间就炸开了锅，“嘿，哥们，走”。“呀，你咋慢的”。这样的场景从不少见，别的班的老师说我们刻苦，但在我看来，这只不过为让竞争再激烈些吧。

下课的教室也不属于平静，除了这样的争分夺秒，也有玩耍的。楼下的小花园里，竹子已长过了二楼高，一节一节，层层上长。每到春来总有梨花、桃花，白的像霜，粉的像霞，红的像火，如教室里的大喊大叫。别的班老师说我们疯狂，但在我看来，这只不过是让距离再拉大些吧。

讲台上，时而合唱，时而独奏，比那大型演唱会还要热闹。下课后，老师哪能走，那问题如曲中的音符，一个接一个。

这也许是我见过最好、最美的风景吧，现在想起仍回忆无限。

当然也有不听话的，那时老师生气起来可不是闹着玩的，一生气就要有那么一两个撞墙的。隔壁说我们老师发起火，全四楼都听得清清楚楚，像剪羊毛却不小心碰伤了羊。

这个小教室，伴我走过了童年的最后几天。是的，它看着我们勤学好问、刻苦、疯狂，也让我见到了这世间最美好的风景。是的，这边风景独好。