我心目中的老师记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的我心目中的老师记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心目中的老师记叙文1记得六年级开学时，我拿着暑假作业，兴冲冲地闯进教室，教室里只有数学老师和英语老师，却没有语文老师，一下子，我的心中就起了一个“问号”，语文老师究竟是“何方神圣”，他长什么样呢……
第二天，我睁开睡眼惺松的眼睛，一拍脑门，“哎呀，今天是开学第一天”。顿时我睡意全无，一骨碌从床上翻了起来，急急忙忙就出了家门。心想第一节语文课，老师看到我这个迟到的，要露出“庐山真面目”狠狠批评了。
我跌跌撞撞的冲到门口，看到一个个子比较高，戴着一副黑边眼镜的人，我想那就是语文老师了。老师微笑的看着我，我大气不敢出，想着暴风雨就要来临吧，头也不敢抬。耳边忽听到说，“你叫xx吧，赶紧进来，上课了”。
我如释重负的走到位置上，心想这位老师还真让我出乎意料。只见老师开始在黑板上做自我介绍：“我叫xxx，x是xxx的x，x是xxx的x……，老师幽默的话语，让我们听了都不禁哈哈大笑起来，霎时课堂气氛活跃了起来。老师接着讲第一课《长江之歌》，他谈吐不凡、口若悬河、滔滔不绝。我感到了知识的渊博，感到自已的渺小。老师 ……此处隐藏2568个字……目中的老师记叙文6
我相信每一个人自己心目中都有一个好老师，我也不例外。我心目中的好老师就是我们的班主任——杜老师。但是现在她年纪毕竟大了，始终不能把我们教到六年级。
杜老师大约四十岁左右，身材中等，她有一头乌黑发亮的长发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。
她是一位和蔼可亲的语文老师。在上课时，杜老师非常有耐心地教我们知识，我们专心致志地听老师给我们讲课，但是有同学不听她讲课，她会走上前来告诉那个同学：“上课要专心听课，这是纪律，其他同学想学习，别影响他们……”那个同学便觉得自己很惭愧，低着头，脸红得像一个小苹果。
我是一个比较胆小的小女孩，上课很少积极举手发言。每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“上课要积极举手发言，说错了也没关系，只要敢大胆站起来回答问题就是好样的”。她笑起来很和谐。看到她的笑容，让我觉得心里觉得暖呼呼的。就凭你的一句话，我从那一刻便渐渐地变大胆起来。从一个上课很少积极举手发言的小女孩，变成了一个上课很少不积极举手发言的小女孩。您对我们的关怀和抚爱不仅在学习上表现出来，在生活中更是您对我们无处不在。
杜老师你永远都是我心目中的好老师，您一直鼓励我奋斗，使我走过一道道困难。感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感激您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
