操场上的笑声记叙文
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编整理的操场上的笑声记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
操场上的笑声记叙文1
六一节的早上，我早早地到了学校，学校的教室都装饰得很美丽。过了一会，张老师对我们说：“出去排队，我们到操场上玩游戏。”我们一听兴奋地跳了起来，忙去排队。
到了操场上，体育老师和三年级别的班都已经到操场上做准备了。体育老师对我们说：“现在我们来玩‘冲锋战士’的游戏。”我们一听个个蹦的三尺高。老师又对我们说：“规则是：每班二十人参与，分成二小队，每队十人，就开始玩游戏，如果犯规要停五秒，哪个班完成的快，就表示他们班胜利了。”我们班第一位上场的是顾嘉伟，他翻了一个跟斗，就跑到了绳子前准备跳绳，可是，他没跳几个，就把绳子给甩了出去。我们的加油声、银铃似的笑声和掌声交织在一起，鼓励着他。他像兔子似的跑了出去，把绳子捡回来，继续跳，终于跳满了二十个，他就向障碍物跑去，像一只机灵活泼的小地鼠一样钻了过去，和对面的“战友”击了掌，下一位队友就奋力地跑了出去。终于，功夫不负有心人，我们终于获得了胜利。“我们胜利喽”这时，操场上一片欢腾，蹦啊，跳啊，躺在操场上的那些工具看着我们，好像也绽开了灿烂的笑脸。
六一节的操场处处飘荡着我们银铃般的笑声。
操场上的笑声记叙文2
明媚的阳光带我们到操场上玩起了很久以前玩过的游戏——丢手绢。
大概是由于长时间没玩儿的原因吧。我们都用心地参与，男女生手拉着手，围成一个圈，然后大家席地而坐。
我首先发出了冲锋，快步绕了半圈之后把手绢放到了王依婷的身后。这个机灵鬼，不知怎么发现了（大概是谁用“无线电话”告诉他的吧）抓起手绢就来追我，那架势，不亚于百米赛跑冠军。还好我也跑得快，一转眼跑到她的位子坐下了。
游戏在欢笑声中继续，我不时地用手向后偷偷地、轻轻地摸，没发现，便慢慢地放松了警惕……忽然，同学们的目光“唰”地齐瞅向我。凭过去丢手绢的经验，我猜到手绢一定在我身后。刚想逃，说时迟，那时快，婷婷一下子扑到我身上，捉住了我。同学们有的拍手嚷着，有的笑得前俯后仰，为她抓住了我这个“俘虏”而喝彩。
手绢一会儿在汤璐盈的.背后，一会儿在盛亿杭的大腿下，一会儿又在我的手中飞舞，同学们欢快的笑声跑到九霄云上去了。同学们善意地寻找自己的“猎物”，等待着激动人心的时刻！
短短的三十分钟过去了，柴老师宣布活动结束时，留给我们的，是一个甜甜的回忆。
回到教室，我不能自己，写下了上面的话。
