保护环境记叙文7篇
大家一定都接触过作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的保护环境记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
保护环境记叙文1一天，有两只小燕子从小河上空飞过，看见一条小鱼正在河面大口大口地吸收空气，就飞了下来。
小燕子问：“小鱼，天气这么好，你们干吗还上来吸收空气？”
小鱼说：“唉！还不是河水被污染了。你看，那水都黑成这个样子了！我们还敢在里面呆吗？”
小燕子又问：“那你们的食物从何而来呢？”
小鱼叹了口气说：“唉！还不是吃那些死去的小虾，除了这些再也没有别的了！”
燕子感到很奇怪，便问：“是谁造成的污染呢？”
小鱼答：“是人类。你看那冒着浓浓黑烟的工厂，流出来的污水，全排到了河里。还有，人类乱往小河里扔杂物和倒垃圾！”
燕子又急切地问：“你们为什么不提醒人类呢？”
小鱼答：“提醒过，我们曾经以死来告诉人类，可人类根本不听，唉……！我们没法活了！”
小燕子愤怒地说：“这些人类太自私了，只顾他们的利益，而不管我们的一切，他们忘记了大自然是我们和他们共有的，破坏了大自然，对他们也没什么好处！”
小鱼沉默片刻说：“不过我们可能还有生的希望，听说人类已经开始营造‘绿色 ……此处隐藏2717个字……一。为了使人们深入地认识和理解环境问题的重要性，提高全民环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，许多中小学校全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到每一个公民的心中。
目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。
从身边的小事做起，做绿色卫士。自觉保护环境。尽量不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸。购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料。携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。购买“绿色”无磷洗涤剂。节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯。爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。
环境与人类唇齿相依。人类走向文明的过程其实也就是人类爱护环境，环境施惠于人的过程。保护环境，不仅仅是政府采取几项措施，新闻单位广为宣传，更为重要的是必须使我们的每一位公民树立爱护环境，保护环境的意识，全民投身环境保护工作。也只有这样，环境才会报答我们。就像一位著名的环保学家所说的那样：“我们爱护地球像爱护我们自己，地球也将奉献给我们她所有的一切。”
环保问题的确应该引起我们每个人的重视。每个人都应该思考，自己应该为环保做点什么。愿人人都为环保出一份力，让美好的环境永远伴随着我们！
