幼儿园小班亲子活动方案-小班亲子游活动方案

幼儿园小班亲子活动方案-小班亲子游活动方案

幼儿园小班亲子活动方案一

　　【设计意图】

　　“爸爸”是孩子们最熟悉的亲人，“我的爸爸”也是孩子们比较熟悉的话题，比较容易引导他们积极而有趣地交谈，也基本符合小班幼儿的年龄特点和他们已有的经验。在本学期主题中有一节和爸爸有关主题的活动。主要目标是体验和爸爸在一起时的愉快、甜蜜、安全的感觉、增进父子间的亲情。所以我设计了本节活动课。

　　【活动目标】

　　1、愿意和爸爸一起游戏，体验和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉。

　　2、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

　　【活动准备】

　　1、邀请孩子的爸爸来园参加活动。

　　2、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带、幼儿用书。

　　【活动过程】

　　一、谈话引出课题。

　　“我们每个人都有一个爸爸，各人的爸爸都不一样。今天请小朋友来介绍一下哪个是你的爸爸?说说你的爸爸是什么样子的?

　　二、游戏《比一比》

　　请幼儿将自己的小手与爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做那些事情? ……此处隐藏994个字……、感受乐曲AB的结构特点及青蛙与蛇的不同音乐风格，尝试与父母随乐进行角色伴演。

　　2、能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。

　　3、享受亲子游戏的乐趣，体验动脑筋克服困难后成功的喜悦。

　　【活动过程】

　　1、引导幼儿及家长感知A段音乐节奏，随乐表演A段小青蛙的动作。

　　(1)用“打招呼”的方式帮助幼儿感知A段音乐节奏。

　　(2)教师、家长、幼儿三方互动，熟悉并随乐表演A段。

　　2、讲述故事，引导幼儿积极思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。

　　(1)教师讲述故事，与协教完整表演B段。

　　(2)引导幼儿思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。

　　3、随乐游戏，引导家长与幼儿享受亲子游戏的乐趣。

　　(1)请l组家庭扮演勇敢、聪明的小青蛙，教师扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长明确游戏规则与玩法。

　　(2)请1-2组家庭扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长进一步明确游戏规则与玩法。

　　(3)教师带领幼儿扮演青蛙，家长共同扮演一条大蛇。

　　4、教师小结，引导幼儿在生浯中遇到困难时，能积极、主动的想办法。

　　指导语：今天，宝宝和爸爸妈妈们一起想了很多办法帮助小青蛙战胜大蛇，保护了青蛙们的安全。比如逃、躲、想办法克服困难等，今后宝宝们在生活中如果遇到困难，爸爸妈妈也要引导宝宝能积极、主动的想办法解决困难。