【热门】公司的竞聘演讲稿汇编六篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日新月异的现代社会中,演讲稿的使用频率越来越高,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的公司的竞聘演讲稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
公司的竞聘演讲稿 篇1尊敬的各位领导、在座的各位同事:
大家好!我非常荣幸今天能够站在这里参加此次的竞聘。首先我要感谢我XX公司以及各位领导给予我这个展现自我的平台。我十分珍惜这次竞聘机会,我认为能够参与竞聘的整个过程其本身就意义重大,并希望能通过这次的竞聘锻炼,使自己的工作能力和综合素质得到进一步提高。
我叫,男,现年29岁。于20xx年10月进入公司。在公司工作十年间,我曾先后于20xx-20xx年间从事过理赔调查岗位工作、于20xx至今担任理赔处理岗位工作。在工作期间,我始终坚持脚踏实地、勤恳奋进的工作作风,十年如一日的坚持每天到银行取现金送往政府服务中心,负责农合取现和转账等业务工作,并不断提升自身的相关专业技能,曾与20xx年-20xx年间多次被评获优秀员工称号。并与此同时我充分利用自身业余时间不断进行学习与提高,主要工作对理赔理算、上机处理及归档等工作进行了重点的分析研究,深度学习和提升自身的理赔能力,使得自身能够较好地处理好公司的一些理赔纠纷问题,通过我不间断的努力,在20xx年7月组织的市公司比赛 ……此处隐藏9852个字……与学生、家长、教师的沟通与交流。
2、以创新引领变革促进校本研修
校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。透过教师群体围绕课堂教学不断改善实践与探索,将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领”的校本研修模式而言,虽然“合作伙伴”的研修模式使我们受益匪浅,但能够看到第一轮的合作伙伴并未覆盖到全体教师,因此在第二轮的“合作伙伴”项目申报上,老师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的群众申报项目上,以期到达教学研究的最大合力。所以我认为我校的校本研修更就应倾向同伴互助,因为同伴之间的互助,对于教学管理而言,是最为实用的方法,它不拘形式,又能兼顾教师本身的自尊心及自信心,重要的是激发教师的研究用心性,张扬和发挥教师的主体意识,建立在此基础上的“专业引领”则会投射出更夺目的光芒。
与此同时,我们还能够进一步深化与兄弟学校的教育教学交流活动,用心做好每一次教研,精心策划、全员参与、全程管理,提升自己努力成为优质教育“点”的同时尽可能发挥“链”的辐射作用。
以上就是我对于学校教学管理的思考,由于经验尚浅,还有许多不足之处,期望各位领导斧正。
参与的过程本身是一种积累,它使我对于教学管理的认识从无到有、由浅入深;参与的过程是一种延伸,让我转变思考的角度,拓展教研、管理的潜力;参与的过程也是一种推动,激励着我新的目标迈进。如果这天我能成功的应聘,我会努力;如果我没有成功,请允许我援引诺贝尔医学奖获得者班廷的一句话——“人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中”,因此我仍旧会努力,因为只有懂得享受过程、感受过程才能够描绘更加绚丽的人生舞台。