【精选】调查报告作文3篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的调查报告作文3篇,希望能够帮助到大家。
调查报告作文 篇1以前的龙山河非常清澈,可是现在却污水满河而且河里都是垃圾。这又是怎么回事呢?带着这个问题,我和付某去河边进行了调查报告。
调查
我们到了河边,进行了近距离的观察。我们发现有两个污水排放管道,而且有一些像鱼虫的不明生物。我们又观察了周围的环境,植物生长得很茂密,可水中的死鱼非常多,垃圾也不少。
分析
1.这条河常年清澈见底,鱼死的也很少,又没有那么臭,而且垃圾也不多。因此按一般情况,应该不会那么臭,而且死那么多。而实际上却糟得很!
2.我从调查中发现,小河的一段在公路下面,公路上有很多车辆来往。小河附近有许多做买卖的,这条河离着这他们非常近。
结论
小河非正常受到污染的原因有:
1.有的人随便往河里扔垃圾、吐痰、抖烟抹。小河里的水被弄脏,所以就被污染了。
2.有些工厂因用过的污水没地方排放,就引了一条管道,通到河里。因废水排放,小河就被污染了。
3.由于河里有污水,有的鱼是直接喝了污水被毒死,还有的是吃了被 ……此处隐藏772个字……事情用简短的一句话或几句话给大家说一说,促使他们用心去观察、感受生活,让学习活动与生活紧密的结合起来。
3、鼓励学生坚持写日记。写日记是提高文学素养的奠基石。我们每天坚持写日记,可以积累写作素材,提高文学素养。
调查报告作文 篇3伴着飘飘的雪花,我们迎来了“外国人”的节日——“圣诞节”:这是小学的最后一个圣诞节了,为此我专门购买了一棵圣诞树。
圣诞树是买了,可是,圣诞节是怎么回事呢?怎么度过呢?别人又是怎么看待的呢?我专门做了如下调查。
对象 1 季老师:老师,这圣诞节您打算怎么过呢?我呀:“准备把圣诞节的下午第一节课外加写字课给你们,让你们狂欢!”那还有节目吗?当然有了,不然就没有任何意义了!“”那能带零食吗?“”我不知道,这事要问郭老师了,我自己做不了主的。不过我认为还是别带得好!“
对象 2 郭老师:”郭老师,季老师打算把第一节课让给我们玩儿!您同意吗?“当然,这事很好 ,没有不同意的说法啊!”那能带零食吗?“一阵沉思后,”不行,这事是表演节目,又不是零食课,带零食干什么。“”可是五班,三班,和别的班老师都同意了,为什么我们班不行啊?“”我们班是我们班,别人班是别人班,管别人班干什么?“
对象 3女生:”你们想不想带零食啊!“”当然,谁都想带啊!可是老师不让。“”那你们还装饰教室吧!一定呀!这个圣诞节我们一定要过好。连东西都买好了。“
总结:老师和同学们的意见各有千秋,老师只想表演却不想我们贪吃,但同学们两样都想。哎!各有各的难处与观点。唔,无言以对。就像两军交战,各自相持。老师不同意,我们没办法带。但是我们要听老师的,”忍痛割爱“决定不带零食。我们还是一样快乐过圣诞的!