师范生就业情况调查报告

师范生就业情况调查报告

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　　师范生就业情况调查报告【1】

　　一、前 言

　　“就业是民生之本”，关于就业问题一直是政府和社会各界普遍关注的问题，作为处于“象牙塔”中的大学生，其就业问题更是社会的焦点。

　　四年前我国政府实施了免费师范生政策，以改善我国基础教育落后的状况;四年时间瞬间即过，眼下正是首届免费师范生毕业的时光，其就业情况也备受各界关注，为此我们进行了首届免费师范生就业情况的调查，以期对免费师范生的就业情况作较为客观的反映，并希望在某些方面提供借鉴和指导意义。

　　二、调查概况

　　(一)调查时间：20**年6月8日——20**年6月12日

　　(二)调查地点及对象：华中师范大学20**级本科师范类毕业生

　　(三)调查方法：问卷调查法

　　(四)调查样本：本次调查采取随机调查的方式，调查共发放问卷50份，回收50份，回收率100%;其中有效问卷48份，问卷有效率96%;女生有效问卷占总有效问卷的41.7%，男生有效问卷占总有效问卷的58.3 ……此处隐藏3178个字……。

　　其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。

　　就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。

　　不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。

　　()当我第二次课效果不好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样?我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，比如第二次课的板书问题，这都是没有预计到的。

　　而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切。

　　这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多。

　　总的说来，实习让我收获许多。

　　不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。

　　我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。

　　对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。

　　这是我较深的体会。

　　最后，我还想说的事，感谢张老师的悉心热心感怀。

　　每课必听，不管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题，以一个有丰富经验的老师来发现这些问题，解决问题，这是对学生最大的负责与帮助。

　　同时，我们这一团对也是值得学习的。

　　互相帮助，照应，共同进步。